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领导干部学国学要有四种境界
来源:中国网 责任编辑:高尚志 全国领导干部国学教育系列教材在京首发。这套教材共11册,由国家行政学院、中国国学文化艺术中心联合推出,中国人民大学出版社出版。据介绍,国家行政学院及全国省级行政学院系统,将对现任各级行政干部进行传统文化轮训。这标志着中华优秀传统文化将有望正式纳入到各级行政干部培训体系之中。 国学作为我国传统文化几千年来的积累与沉淀,儒家所倡导的“德治仁政”的治国观念,道家所追求的人与自然和谐一体的“道法自然”的天人理想,释家拥有的“普度众生”的济世情怀,以及法家所主张的“信赏必罚”的管理方略,墨家所宣扬的“兼爱交利”的文化精神等,均已积淀为普遍的民族心理和宝贵的历史财富。对领导干部进行国学教育,使领导干部学习国学中的人文精神、治理理政经验和民族精神,有利于领导提高人文素养,加强道德修养,提高执政能力。那么,领导干部当怎样学习国学呢,怎样才算学好国学呢,笔者认为领导干部学好国学,当是知、行、得的有机统一,而要实现这三者的完美统一,首先要达到学习的四种境界。 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这是孔子以学为乐的生动写照。领导干部学习国学,就是要如日常的吃饭喝水一样,当作习以为常的活动,学以致乐。就是要出于内在需要、生命本能地去读国学,才能体会到学国学之乐,这样的学国学也往往最有效。明代王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐。不乐不是学,不学不是乐”。领导干部要真正做到想学、愿学、自觉学国学,就是要努力把学国学当成一种境界来追求,当成一种品格来培养,当成一种习惯来养成、当成一种幸福来享受。 “上学以神听,中学以心听,下学以耳听。”孔子在《文子·道德》如是中说,意思就是,正确的学习方法,要边学习边思考,要学以致问。古往今来,一切成就者,头脑中都装着:“是什么、为什么、怎么办”的问号。领导干部学习国学就是要通过看书学习,发现和提出问题,善于独立思考,另辟蹊径,就是要心中要带着问题、装着问号,在学习的过程中,有一种“问题意识”。 “百艺通,不如一艺精。”学国学,对领导干部来讲,学好国学经典,要本着“要精,要管用”的原则,学以致精。现代社会什么都讲快,唯有读书不能快。国学经典如同一壶好茶,需要慢慢来品味。领导干部在学习国学的过程中,要力图从中获得感觉陶醉之上得智慧理性,不能心浮气躁、浅藏辄止,满足于一知半解,更不能断章取义、装腔作势,甚至搞形式主义。 “论先后,知为先;论轻重,行为重”。“学”是为了修身养性而成为“君子”,君子行“仁”而为政。学习国学,就是要学以致用。领导干部要在工作中学国学,在学习国学中工作,切实把学国学的成果转化为谋划建设的思路、促进落实的措施、抓好工作的本领。 总之,学国学时间长、见效慢。领导干部学国学的根本在于把国学精华与加强党性锻炼结合起来,把改造客官世界与改造主观世界结合起来,致力于坚定理想信念和宗旨观念,在国学思想的指导下,切实改进思想理念、工作方法和工作作风,提高领导能力和领导水平。
2018-04-07 09:07:02
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