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弘扬儒家思想 全国孔子学堂首届骨干教师研修精彩内容大赏
2017-09-06 陈立峰 张卫国 刘贤灵 中国孔子网   8月24日—8月29日,全国孔子学堂首届骨干教师培训在圣地曲阜圆满召开,北京、河北、内蒙、辽宁、浙江、福建、山东、云南、广西、四川、广东等省份80余位学员参加培训并顺利结业。   此次骨干教师培训是由中国孔子基金会孔子学堂推进委员会、全国中小学孔子学堂联席会联合启动的孔子学堂师资培养工程。旨在贯彻落实习近平总书记有关弘扬中华优秀传统文化的论述、全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神。更好地促进各孔子学堂普及传播中华优秀传统文化,传承中华优秀传统美德,满足开展丰富多彩传统文化活动及德育教学的需求。   8月24日上午,在《礼运·大同》歌声中,开班仪式于曲阜辅仁书院热烈召开,中国孔子基金会常强老师主持了开班仪式,中国孔子基金会副理事长邢成湖在会上讲话,对学堂建设提出希望、要求,并为学堂发展把握方向。辅仁书院院长康长运博士在欢迎致辞时强调,孔子学堂人自觉担当中华文化复兴、滋养民族精神的使命,砥砺奋进,扎实推进,才能走出国门,屹立于世界民族之林。仪式上普及传播部主任张华宣读了六家新学堂批复函,并为新学堂授牌,赠送孔子挂像中堂。   孔子研究院院长杨朝明教授为全体学员作专题报告《孔子儒学的人文精神》。杨院长指出,在人类历史上,惟有中华文明未曾出现断层而保持了连续性,今天的中国人仍能从容阅读孔子留下的文字;“中华文明,不仅对中国发展产生了深刻影响,而且对人类文明进步作出了重大贡献”,国家主席习近平的系列讲话,代表着一个古老文明深刻的自我认知。人类如果要生存下去,就必须去孔子那里汲取智慧。孔子在中国人的心目中就是“至圣”。   24日下午,培训在曲阜实验中学孔子学堂进行,全体学堂人在陈立峰主任带领下礼拜孔子,唱《礼运·大同》歌。曲阜师范大学宋立林教授做了《源自儒家文化的常用礼仪》的报告,儒家礼仪是一个重要的极富价值的不可替代和不可取代的组成部分,我们深深的感悟到在上下五千年的文化长河中,儒家经典润泽生命,文明礼义铸就人生的真谛。孔子后裔第七十六代孙孔为峰老师做了《感悟拜师礼》的专题报告,以此来表达对中国古代伟大思想家、教育家孔子的崇敬之心,深切感悟古圣先贤的道德智慧。   8月25日上午,在曲阜实验中学孔子学堂,曲阜师大国学院执行院长单承彬教授作了《孔子和<论语>》的精彩报告,单院长的报告,激情中透着温情,幽默里蕴涵深意。单院长的报告可谓是论语的生活化,是对大家的唤醒,让每一个人都有温暖的感觉,感受到论语的温度,那么自然,那么亲切,那么透彻。作为学堂人应不断努力,学习经典,汲取智慧,来充实我们的大脑,滋润我们的灵魂,在快速的生活节奏和快餐式的世俗文化氛围中不迷失自我,享受丰富的物质生活,建设中华共享的精神家园。    8月25日下午,参观济宁学院第二附属小学;观看“开笔礼”“志学礼”“君子操”视频课程资源;全国中小学孔子学堂联席会常务副主席兼秘书长李成泉校长向学堂人阐释了君子之风和书法的最高境界,并现场教学书法艺术。   8月26日上午,曲阜市教师教育中心传统文化办公室房立祯主任作了《大学》导读的专题报告,着重对“格物致知”进行解读和诠释,让我们感受到中华传统文化的各枝同源,彼此关联;层层分枝,枝枝不同;生生不息,时时变化,在对立统一中生存发展,发扬光大优秀传统文化中的任何一分枝,都功在当今利在千秋。接着,曲阜市教研员宋童老师现场教学了《堂正文化的音乐课例解》,“堂”是由“尚”和“土”结合而成,意思就是“高尚的地方”,只有那些光明正大、充满正能量的东西,才能在“堂”里出现。孔子学堂,恰恰是这样的精神高地,宋童老师用《宣圣颂》和《宁和之章》解读了学堂的精神高地,音乐的魅力无处不在,“学之,三月不知肉味”啊!   26日下午,曲阜青年书法家孔卫老师的书法教学,使我们明确了全民加强写字教学,普及书法知识,提高书写技能,对传承中华优秀传统文化、弘扬民族精神、提高全民的艺术素养、审美能力和文化品位都具有十分重要的作用。学员莱芜汶源书院刘强老师的《古琴与传统节日》,增加了大家对我国古琴文化的了解,古琴蕴含着丰富而深刻的文化内涵,千百年来一直是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。春秋时期,孔子酷爱弹琴,无论在杏坛讲学,或是受困于陈蔡,操琴弦歌之声不绝。尤其是刘强老师一曲《静夜思》,直击心灵,激发思乡情愫。宋童老师的钢琴演奏和陶埙展示,让我们再次感受到音乐的无穷魅力,现代和古老的转换,西洋弹奏乐器和东方吹奏乐器的联合冲击,堂正文化的音乐教学让大家叹为观止,精妙之极,完美之极。   26日晚上,在致中和书院宴会厅,参训学员的交流让全体学堂人倍感温馨。班长李杰朴素的表白,副班长刘强的低调介绍让大家倍感亲切;河北衡水学院白立强教授谈起国学之路和几位国学大师,心潮澎湃,国学情怀已植根于内在修养,君子风范得以彰显;福建龙岩北大附属学校龚兴芳、临沂农业学校崔洲海、北京王府幼儿园王红霞、河北浩康文化传播公司解恒刚、威海毕秋玲、汶上实验小学张树堂、广西南宁圣贤学堂花澜、嘉兴推委会竹韦红、浙江台州黄绾纪念馆林筠珍、辽宁夏士廷、沈阳第十二中学那海彦等老师分享了各自学堂建设和发展推广情况,让大家感受到“士不可以不弘毅,任重而道远”,引领儒学复兴、深耕精神家园,大道之行也。   27日上午,内蒙乌海孔子研究会会长史毅老师作专题报告《孔子与道德》。史老师指出,孔子自谓 “述而不作”,实际是以“述”为“作”,通过对历史传统作当代诠释,来实现价值的叠加和转换。孔子强调的是忠和恕,结合当下的“时”到上古“圣王”那里去寻找智慧。孔子正直、乐观向上、积极进取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社会。他的成功与失败,无不与他的品格相关。他品格中的优点与缺点,几千年来影响着中国人,影响着中华民族精神核心内容。接下来,曲阜教师教育中心徐峰老师的《东方圣地—文明融汇的时空印迹》从宏大的历史时空揭示,历史总是以穿越时空的力量昭示着未来,孔子的诞生不是偶然的。怎样从历史、世界、现实的角度来考量和定位博大精深的儒家文化,传播和弘扬孔子思想,寻找中华优秀传统文化发展的印记,徐峰老师给予了时空上的点拨和引导。   27日下午,曲阜实验中学颜保华老师交流《诗经》导读与吟诵。从教学的实质内容上,颜保华老师详解了《诗经》是什么,为什么学《诗经》,怎样学《诗经》,展示了自己对吟诵的理解和传承。接着,福建龚兴芳老师的《<论语>中的做人学问》,用平铺的语言分享了自己的研究心得,《论语》告诉世人如何结交朋友,如何交际处世,在现实生活中如何做好人,体现学堂精神;曲阜的颜丙峰老师《初识孔庙仰圣贤》和朱宁燕老师的《初识孔府遵圣训》让全体学员从三孔切入儒家文化历史,初步感知孔庙孔府的历史沿革,基本建筑及特色,历史价值及现实意义,为第二天的实地考察和正德教育做好充分的铺垫,感悟孔庙孔府的神秘、神奇及伟大!   27日晚上,在致中和书院宴会厅,内蒙乌海孔子研究会会长史毅老师用浅显易懂的语言解释《易经》中的生活哲理,简易、变易、不易的变化和发展,并现场演示和辅导对卦的初步感知,感受卦的对立和统一   28日上午,参观政德教育基地(孔庙孔府孔林),分两组,一组有房立祯、高春华、刘贤灵、杜芳四位老师带队;另一组由颜丙峰、王锋老师带队,颜丙峰老师在孔庙进行了现场教学,朱宁燕老师在孔府进行了现场讲解。40多为学员行至复圣庙前合影留念,参观陋巷遗址,学员济南历城双语实验学校、齐鲁论语研读主持人李春梅老师对颜子的德行及历史典故进行讲解和阐释,卓冠贤科优入圣域,克己复礼修德正身,让参观学员感受到复圣的伟大之处。中午12点在孔林,瞻仰孔子墓,穿越时空,聆听圣贤的教诲,行拜师礼,孔为峰老师现场教学。   28日下午,孔子学堂首届骨干教师培训班结业仪式,与会学员进行经验交流及各组作业展示。王大千理事长不辞辛苦,专程赶到曲阜看望研修班师生,出席结业仪式并提出殷切希望。    在为期6天的培训活动中,各位学堂人聆听专家阐释,与圣贤对话;重温儒家经典,参悟儒学智慧;分享学堂经验,体会志愿精神;体验三孔政德教育基地,感受圣贤美德,成效显著。正如王大千理事长所讲,中国人讲究“登堂入室”,学堂、祠堂、庙堂、堂堂正正,“堂”是中国人最熟悉也是最有仪式感的地方,“孔子学堂”给儒家文化找到了一个物质上可以存放的地方。孔子是一个由凡入圣的思想家,他代表了一个高度、一个符号。“君子修礼以立志”,各省市通过孔子学堂的“写好字、读好书、做好人”活动,引导青少年做一名堂堂正正的君子。“夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美”,要真正建设好中国人的精神家园,必须认真学习继承孔子思想儒家文化。   曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”,发扬为仁由己,死而后已的精神,不忘初心,不辱使命,努力前行!将孔子学堂建成真正的“中华优秀传统文化教育基地”。
2017-09-11 06:07:30
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